PROMJENE
Novo istraživanje dalo smjernice: Djeca u školama više neće učiti pisana slova
Dosad su prvašići u Bavarskoj prvo morali učiti tiskana slova, a tek krajem prvog razreda dolazila su povezana (pisana) slova. To znači: svako slovo moraju svladati u četiri varijante – veliko i malo tiskano te veliko i malo pisano. Uz to dolaze bezbrojne mogućnosti povezivanja između slova. Nova istraživanja dokazuju: pisana slova koče djecu, umjesto da im pomažu, piše Fenix.