Terenska i praktična nastava za buduće tehničare i građevinare iznimno je važna. Zbog stjecanja znanja iz prve ruke, učenici Obrtničke i tehničke škole Dubrovnik prošloga tjedna posjetili su gradilište stonske obilaznice. Najužurbaniji dio gradilišta najvećeg infrastrukturnog projekta prava je edukativna poslastica koju su im omogućili nastavnici u sklopu praktičnog dijela nastave u školi. Tako su učenici iz prve ruke mogli vidjeti što se događa na gradilištu projekta cestovnog povezivanja južne Dalmacije što je za njihovu struku iznimno korisno. Obišli su čvor Prapratno, vijadukt Prapratno, most Ston i tunel Polakovica.

Nikola Perković, nastavnik koji predaje stručne graditeljske predmete, za Dubrovački dnevnik je prepričao dojmove s gradilišta koje je posjetio s kolegama i učenicima od prvog do četvrtog razreda. Perković je ujedno i zamjenik voditelja regionalnog centra Split na lokaciji Dubrovnik u IGH gdje je zadužen za laboratorijska ispitivanja u graditeljstvu.

TERENSKA NASTAVA IM JE UOBIČAJENA

- Na ovu terensku nastavu je išlo više nastavnika koji predaju stručne predmete; od strojara,  geodeta, do arhitektice. Super je imati na jednom mjestu takav trust mozgova koji zajedno rade za dobrobit učenika. U našoj školi ne nedostaje stručnih ljudi koji su željni prenijeti znanje i zbog toga smo sretni – govori Petković te dodaje kako im je ovo bio prvi posjet jednom tako velikom gradilištu koje je u blizini grada. Inače, u kurikulumu škole je već integrirana praktična nastava pa je tako obilazak gradilišta njihova obveza tijekom školske godine što buduće geodete i arhitekte priprema na složenost njihovog budućeg posla.

Perković navodi kako su na ovoj terenskoj nastavi bili čak i učenici četvrtog razreda, koji su s nastavom završili i obilazak im je bio izboran. No, ipak je veliki broj njih došao što on smatra posebno pohvalnim zbog želje za znanjem. Šetalo je tako 50 srednjoškolaca dobra tri sata ukupno desetak kilometara po gradilištu. Posebno je bilo teško zbog prilično ekstremnih vremenskih uvjeta.

- Prva lekcija koju su shvatili je bila kako je jako vruće pa im se nije dalo staviti kacige, a zapravo moraju. To je velika stvar jer ona ih uči odnosu prema gradilištu kao mjestu povećanog rizika. Trebamo ih pripremiti na sve poput toga da moraju doći u pravilnoj obući i odjeći – navodi Perković.

Imali su priliku, dodaje on, vidjeti i veliki broj strojeva te koja je njihova funkcija kao i brojne detalje poput oplate na vijaduktu Prapratno koja je dopremljena u sandučastoj konstrukciji napravljenoj od čelika u Brodosplitu.

OVDJE NE TREBA UČITI NAPAMET

- Sve im je bilo zanimljivo, posebno prvim i drugim razredima kojima je to bio prvi odlazak na gradilište. Važno je da što bolje nauče terminologiju, a vidjelo se koliko ih zanima po tome jer su sve slušali i pozorno pratili. Ovo je najbolja prilika da nauče iz prve ruke ono što svladaju kao gradivo u školi – pojasnio je.

Učenike je posebno oduševio tunel Polakovica koji je inače kao i većina tunela građen bez armature.

- Vani je bilo preko 35 stupnjeva, a u tunelu 25 manje. Na tom primjeru su imali priliku uočiti ekstremnu razliku koja je česta u građevini. Ljudi koji tamo rade su izloženi teškim vremenskim uvjetima i zato  treba poštovati tu struku jer radnicima nije lako. Inače je važno da se mi kao društvo znamo odnositi prema njima jer sve što oko sebe vidimo netko je sagradio. Ti su ljudi zaslužni za civilizacijski napredak i brojne ugodnosti koje svakoga dana imamo – mišljenja je inženjer Perković.

Neki su i postavljali pitanja, no ipak su ih nastavnici više ispitivali kako bi ih motivirali.

- Želio sam im dati širu sliku pa onda to kroz pitanja smanjivati na jednostavnije. Ovo je bila prava lekcija na gradilištu. Velika je stvar kada dobiju priliku za praktičnom nastavom jer tako mogu steći uvid u cijeli krug posla. Na licu mjesta vide projektanta koji projektira, izvođača koji izvodi, nadzor koji kontrolira i na kraju jedinica lokalne samouprave izdaje dozvolu za neku građevinu. Također važno je shvatiti zašto se rade ispitivanja te što može poći krivo. Neki inženjeri ne znaju zašto se nešto treba ispitati, ali siguran sam kako to moji učenici znaju. Što se može dogoditi ako građevina ne prođe tehnički pregled i koje su posljedice – navodi neke od važnih lekcija nastavnik u Obrtničkoj i tehničkoj školi.

Perković ne preporučuje učenje napamet u ovom sektoru.

- Bit učenja je da učenik razumije što se događa. Primjerice, nedavno je bio potres u Hercegovini i sve je super dok do toga ne dođe. Upravo bi arhitektonski tehničari trebali znati zašto kontroliramo određene zahvate, tko to radi i koje su posljedice. Sretan sam kada vidim da su moji učenici shvatili važnost cijelog procesa u graditeljstvu. U školi imamo veliki broj predavača koji dolaze iz privatnog sektora tako da im mogu prenijeti znanje iz prve ruke. Primijetio sam kako puno veće poštovanje iskazuju prema takvom vidu obrazovanja što je znak da smo na dobrom putu pa će i budući obrtnici i tehničari cijeniti svoju struku - zaključio je za Dubrovački dnevnik nastavnik iz Obrtničke i tehničke škole Nikola Perković.